國中會考作文班教學目標
國中會考作文班採情境式教學法進行作文教學,用最生動精彩的課程,讓孩子從最生活化的角度,深入思考,體驗美學,理解作文,不過就是將生活大小事,以美的文字呈現!
作文班上課堂數:請見官網。

國中會考作文班教學方向
1. 國中會考作文考試取向與創意啟發併重,不但培養學生應付會考作文考試的能力,更透過生動活潑的教學,使得學生喜愛為文創作,讓作文不再成為一件苦差事。
2. 國中會考作文精研會考作文考試的出題取向,讓學生適應、熟悉會考作文題目之題型,在考場上得心應手。
3. 國中會考作文逐步培養學生「審題」、「立意」、「布局」等作文能力,不讓學生虛耗時間摸索,而以積極的態度去引導學生正確的寫作方式。
4. 國中會考作文配合基測作文考試的需求,訓練學生在有限時間內,切合題旨,寫出最精華的內容。
5. 國中會考作文增進學生遣詞造句之基本功力,並且增加文章的美感與深度。
6. 國中會考作文針對個別學生,依據其程度不同,分別細心輔導,對於學生易犯的問題加強叮嚀。

開展寫作針對會考作文進行教學,以國中生為主要教學對象。為了幫助學生更容易了解與掌握重點,開展寫作採用情境式、由淺入深的方式,並提升學生關於語文或寫作上的興趣。
 
會考作文的重點通常著重在於寫作與語文方面的運用,必須先充分理解題目、掌握提要重點之後,才不會容易在作答時答錯或是偏離主題,然而若是遇到不熟悉的題目時,儘管勉強寫出來也會令人感到空洞無物,無法成功獲取評審的青睞。因此在會考作文之前,必須做好充足的準備,任何一種題目和題型皆需要經過反覆練習,才會更容易掌握切確的、適當的寫作內容或呈現手法。
 
一般而言,會考作文的題目通常可分為記敘文、論說文及描寫文類等。其中多數人最喜愛以記敘文和描寫文寫作,因為在技巧上比較簡單、易於掌握,但是寫法上大同小異,且不易見得精彩、精闢之論,因此容易合格但難獲取高分。反之,難度較高的論說文讓一般人難以駕馭,一旦會考作文寫的精采絕倫,則必然容易獲取高分,但是風險是容易偏離主題或是處理不當而導致不及格。無論如何,都應該要是自己的寫作能力選擇合適的文體,避免心有餘而力不足。
 
開展寫作對於會考作文的掌握,讓你不再茫然迷失在題目文字之中,我們能夠精確的提供你適當的教材,指引你提升語文能力的方向,使得你不會再害怕作文、論述,成功將心中的想法轉化成為文字表達出來,讓寫作技巧上更上一層樓。
會考作文_開展寫作針對會考作文進行教學,以國中生為主要教學對象。為了幫助學生更容易了解與掌握重點,開展寫作採用情境式、由淺入深的方式,並提升學生關於語文或寫作上的興趣。
 
會考作文的重點通常著重在於寫作與語文方面的運用,必須先充分理解題目、掌握提要重點之後,才不會容易在作答時答錯或是偏離主題,然而若是遇到不熟悉的題目時,儘管勉強寫出來也會令人感到空洞無物,無法成功獲取評審的青睞。因此在會考作文之前,必須做好充足的準備,任何一種題目和題型皆需要經過反覆練習,才會更容易掌握切確的、適當的寫作內容或呈現手法。
 
一般而言,會考作文的題目通常可分為記敘文、論說文及描寫文類等。其中多數人最喜愛以記敘文和描寫文寫作,因為在技巧上比較簡單、易於掌握,但是寫法上大同小異,且不易見得精彩、精闢之論,因此容易合格但難獲取高分。反之,難度較高的論說文讓一般人難以駕馭,一旦會考作文寫的精采絕倫,則必然容易獲取高分,但是風險是容易偏離主題或是處理不當而導致不及格。無論如何,都應該要是自己的寫作能力選擇合適的文體,避免心有餘而力不足。
 
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